早操是幼儿体育活动的一种重要组织形式，通过早操能够培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿身体素质，培养幼儿的集体荣誉感和规则意识。为促进幼儿身心健康发展，进一步规范幼儿园一日活动安排，幼儿园于3月30至31日组织开展了为期两天的早操评比活动。

  活动开展初期，教学主管曾老师就组织各班教师进行早操培训和研讨，从早操音乐的取材到动作的设计,编排出符合幼儿年龄特点的早操动作。老师们也充分利用户外活动时间进行练习，让幼儿在享受运动快乐的同时提高早操锻炼的效果，让每一个孩子都能大胆、自信地展现自我风采。

  比赛活动中，孩子们积极表现，即认真又可爱，老师们注重引导，充分发挥孩子的肢体协调能力。这次评比中，老师和孩子们都进步很大，老师的示范更加标准、情绪激发更富感染力、对幼儿进行指导更加到位，孩子们更加自信和勇敢的表现自己。活动结束后，白园长及曾老师组织各班班长就各班早操环节组织情况进行评议和研讨，班长总结出存在的问题，并积极研讨改进措施。

  本园教师通过此次早操评比活动，对早操的编排、组织、指导、调整有了更新的理解和认识，进一步提高了教师编排早操、组织早操和评价早操的能力，教师业务技能又上了一个新的台阶。