为了提高教师开展“早期阅读”的能力，给幼儿营造良好的早期阅读氛围，进一步研讨“早期阅读”实施的策略、组织的有效性及解决教师对开展早期阅读活动中的困惑，交大幼儿园开展了以“孩子乐学，教师乐教”为主题的幼儿园早期阅读培训活动。

   活动中，李万春老师从早期阅读的价值取向、幼儿自主阅读能力的核心体现、早期阅读六个知识能力点的学习、单元视听欣赏、阅读环节流程、常见问题策略等6个方面进行了讲解，并运用了图片和绘本进行了演示。

   整个培训中，李老师带领着教师们进行了学习，在互动与讨论中，教师们踊跃发言，将自己遇到的疑难与困惑进行了讨论与梳理。在轻松愉快的氛围中，教师们全方位地了解了早期阅读活动，并掌握了指导幼儿早期阅读中的步骤与流程。

   此次培训活动不仅让教师对早期阅读教学有了更深的认识，更拓宽了语言领域的教学范围，提升了教师的专业素养，为高效的课堂教学工作提供了良好的指导。