早操活动不仅可以发展幼儿基本动作，培养幼儿生活协调性，还能开启孩子快乐的一天，激活孩子的情绪与活力，为此，我园一直十分重视早操活动在一日生活中的独特教育价值。为了提高班级早操活动编排的科学性和教师早操活动的组织技能，我园于4月20日、21日开展了幼儿早操比赛暨教师早操研讨活动，各班教师先后对各班早操活动进行了集中观摩。

        本次比赛按中班、小班、托班的顺序先后进行，各班在早操的编排上进行了大胆创新，早操中将幼儿走、跑、跳等基本动作与舞蹈、律动、音乐游戏等融合在一起，使整个早操既符合幼儿生理、心理特点，又洋溢着童真童趣。老师们从带操教师与幼儿的精神面貌、动作发展、活动常规、教师组织技巧、师幼互动情况等诸多方面进行评分。评比之后，教师们认真开展了早操研讨活动，相互找亮点、提建议、坦诚对话、碰撞智慧，共同为各班早操活动的优化献计献策，交流与互动中实现共同成长。